Том 15 № 4 (2019)

Статті

• СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ САМОРЕГУЛЬОВАНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ

  Едуард БАЛАШОВ

  5-29

  • PDF
• ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДЕКОМПРЕСІЇ В ЗБРОЙНИХ СИЛАХ КРАЇН НАТО

  Андрій БЕСПАЛЬКО

  30-41

  • PDF
• ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОЕКТУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ОФІЦЕРІВ – ПРИКОРДОННИКІВ НА ЗАСАДАХ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ

  Олена ВОЛОБУЄВА, Артем ЧОРНИЙ

  42-59

  • PDF
• ТВОРЧІСТЬ ЯК СВОБОДА: КОНЦЕПТУАЛЬНІ ІДЕЇ ТА ПРАКТИЧНІ СТРАТЕГІЇ

  Світлана ГАНАБА, Кирило ПАНТЄЛЄЄВ

  60-72

  • PDF
• ПРОГРАМА ПРОТИДІЇ НЕГАТИВНОМУ ІНФОРМАЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНОМУ ВПЛИВУ НА ОСОБОВИЙ СКЛАД ОРГАНУ ОХОРОНИ ДЕРЖАВНОГО КОРДОНУ

  Валентин Демський, Микола Кабачинський, Юрій Юрчак

  73-90

  • PDF
• ПСИХОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ОСОБЛИВИХ УМОВАХ

  Ольга ДЯЧКОВА

  91-106

  • PDF
• ВПЛИВ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ НА ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ

  Роман КОВАЛЬЧУК

  107-119

  • PDF
• AДAПТAЦIЯ МAЙБУТНIX ПEДAГOГIВ ДO ПРOФECIЙНOЇ ДIЯЛЬНOCТI ЯК ПРEДМEТ ПCИXOЛOГIЧНOГO ДOCЛIДЖEННЯ

  Oльгa КOЗAК

  120-132

  • PDF
• ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДО МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Світлана КОНДРАТЮК, Наталія ВОЛИНЕЦЬ

  133-146

  • PDF
• МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ

  Оксана ЛЯЩ

  147-164

  • PDF
• ПОТЕНЦІАЛ ІМПЛІЦИТНОГО ПСИХОЛОГІЧНОГО ВПЛИВУ ВЧИТЕЛЯ НА УЧНІВ

  Марія РОССОВА

  165-176

  • PDF
• ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ТУРИЗМУ У МОРСЬКІЙ ГАЛУЗІ

  Інна СКЛЯРЕНКО, Ольга ЛЕВЧЕНКО

  177-190

  • PDF
• ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ФОРМУВАЛЬНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ ІЗ РОЗВИТКУ СТРЕСОСТІЙКОСТІ У СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ

  Юлія ТЕПТЮК

  191-204

  • PDF
• ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ

  Андрій ФЕДИК

  205-224

  • PDF
• КРИТЕРІЇ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ПРАЦІВНИКІВ РИЗИКОНЕБЕЗПЕЧНИХ ПРОФЕСІЙ

  Микола ФОМИЧ

  225-239

  • PDF
• РЕЗУЛЬТАТИ ПОРІВНЯЛЬНОГО АНАЛІЗУ ПОГЛЯДІВ ВІТЧИЗНЯНИХ І ЗАРУБІЖНИХ УЧЕНИХ НА ПОНЯТТЯ «ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ»

  Артем ЧОРНИЙ

  240-255

  • PDF
• МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ТРЕНІНГУ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО МИСЛЕННЯ У МАЙБУТНІХ МОЛОДШИХ СПЕЦІАЛІСТІВ – ЖІНОК-ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ДЕРЖАВНОЇ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ

  Оксана ШЕМЧУК

  256-276

  • PDF
• АНАЛІЗ ПРОФЕСІЙНО РОЛЬОВИХ ВИМОГ ДО ОСОБИСТОСТІ ОФІЦЕРА-ПРИКОРДОННИКА ТА МІСЦЕ ПСИХОЛОГІЧНОГО КОМПОНЕНТА У СТРУКТУРІ ЙОГО СЛУЖБОВО-ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

  Олег ШИНКАРУК

  277-290

  • PDF
• ПСИХОЛОГІЧНА СУТНІСТЬ ТА ПОТЕНЦІАЛ ЛЮДИНИ ЯК РІЗНОВИД ОСОБИСТІСНОГО РЕСУРСУ

  Анатолій ЯКИМЧУК

  291-299

  • PDF